桂林二手汽车市场哈佛

摘要： 桂林一中学生被哈佛录取什么专业？你去过世界哪里？如何让孩子有效的背诵唐诗宋词？桂林一中学生被哈佛录取什么专业？1 未知2 桂林一中学生被哈佛录取专业是未知的，每位学生的成绩、背景、...

1. 桂林一中学生被哈佛录取什么专业？
2. 你去过世界哪里？
3. 如何让孩子有效的背诵唐诗宋词？

桂林一中学生被哈佛录取什么专业？

1 未知2 桂林一中学生被哈佛录取专业是未知的，每位学生的成绩、背景、兴趣爱好等都有所不同，录取专业也会因人而异。
3 但是，哈佛大学作为全球顶尖的高等教育机构，其录取标准和专业设置非常严格和多样化，包括人文类、理工类、社会科学类等众多范畴，未来这位桂林一中的学生无论选择哪个专业，都将会在学习和研究上得到极大的挑战和机遇，并为未来的职业道路奠定坚实的基础。

你去过世界哪里？

2016年‬6‬月份‬，‬我们夫妻跟‬旅游团去‬欧洲旅游。‬从北京起飞，在德国慕尼黑转机到‬意‬大‬利‬。首先到罗马，具导游介绍说罗马有三多：教堂多，喷泉多，雕塑多。我们先参观的梵蒂冈，梵蒂冈位于意大利罗马城西北角的高地上，是世界上国土面积zui小‬的国家。属亚热带地中海型气候，总面积0.44平方千米。梵蒂冈常住人口为618人。

我们先参观了梵蒂冈大教堂、然后参观了梵蒂冈的斗兽场、又去看罗马的‬许愿池，‬就是《罗马***日》电影里演的的一个情节的许愿池，我们是6月中旬去的，人特别多。

di二‬天去的佛罗伦萨，是意大利老城文艺复兴发源地（佛罗伦萨当时是一个独立的小国），然后参观了君主广场（***办公室），和佛罗伦萨米开朗基罗的作品。及圣母圣子圣灵世界第三大天主教堂，教堂高148米，是意大利zui绚丽的zui昂贵的教堂，还参观了钟楼浮雕，同时还威‬尼‬斯‬水城。

***是意大利东北部城市，主建于离岸4公里的海边浅水滩上，平均水深1．5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通。在***‬水‬城‬玩‬的比较尽‬兴‬，‬拍‬了好‬多照片，‬坐‬了‬贡布啦‬游船‬。

本人没去过处国！从不想去外国！因为好多危险的事情，让你象想不到的，自已的祖国好玩的地方很多，长城，桂林山水等等。本人已过走大半个祖国了！见议悟空提问的人，要多出去走走，见见世面，晚上打打露水。你们那些好多书呆子……

我去过新马泰，看到了许多异国风光，非常的新奇美丽。也见识了真正的大***，真的是挥金如土。但是总觉得并没有身在异国的那种情调。因为每到一个景点都能看到很多和我们一样的中国游客，加上导游也都是中国华侨，就使人产生了一种还在国内旅游到处看人头的感觉，真的是五味杂陈，难以言说啊！

首先，我去过伟大祖国除西藏西宁银川之外的所有省份和台湾、香港、澳门地区。其次，去过美国、加拿大、澳大利亚、新西兰，以及德国、法国、比利时、荷兰、意大利、卢森堡、梵蒂冈等欧盟国家还有俄罗斯、日本、新马泰、越南等等国家和地区。还想去的国家如北欧四国、东欧、英国、希腊、土耳其、埃及、南非等非洲国家，南美洲的一些国家也想去看看。

世界之大，我想趁有生之年，能走的动的时候去看看，去见识那里的风土人情、地理地貌、建筑、植物等等，体验一下我们的同类，但又不尽相同的生活。和大妈们钟情于异国风景的拍照不同的是，我喜欢静静地欣赏，有心的体验。为此，临行前会做些了解，做些功课。常言道读万卷书不如行万里书，的确如此，我是学工科的，知识面还是有局限性。但通过旅游让我开阔了眼界，增长了不少知识，心境也开阔了许多，特别是面临大海时，一切烦恼和不快顿时云开雾散，“面对大海春暖花开”，的确如此。面对大海时，才感觉到人是多么的渺小，我们的生命期限与自然长河相比又是如此之短暂，对大自然肃然起敬！

我很羡慕那些开着私家车穷游世界的人，特别是夫妻档，对我而言最浪漫的事莫过于：一路辛苦，一路欣赏，一路观日出，一路数星星～夫妻携手看世界。可惜我没有这样的境遇。

也许年轻的时候，受三毛的影响太深，总是向往她的流浪，她和荷西的撒哈拉沙漠以及她在风中飞扬的姿态！

谢谢邀请。世界上我只去过中国啊。在我们中国国内呀，去过的地方也很少很少。连出省都没有去过。说的让你汗颜，不好意思啊。因为我们是小老百姓。又没有钱，怎么能到世界上去了？等有一天我发了大财，在去周游世界列国。谢谢。

如何让孩子有效的背诵唐诗宋词？

谢谢邀请。让孩子有效的背诵唐宋诗词，方法很多。下面介绍几种常用的，希望能帮助到你。

一，跟着四季更替，学习四季不同自然风光诗词。

家里有学生的家长，如果你看过孩子的语文课本，就会发现，春季课本，课本的第一单元就是描写春天景色的文章，并且十有八九有一两首描写春天景色的古诗词。

如果是秋季学期，语文课本的第一单元就是描写秋季景色经典散文，也会配一两首描绘秋天景色的古诗词，还要求学生能背诵下来。

聪明的家长就会发现一个让学生有效的学习古诗词的办法，四季更替，学习当季古诗词，效果较好。

理由是，当季的自然景物可以见其形，观其色，闻其气，触其身，思其神，学生在自然界中的所看所闻，所感所思，结合古诗词的学习，很容易学会古诗词，效果明显。

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风是剪刀。

1.诵读诗词需要对韵律有感觉

从儿歌开始找韵律。很多妈妈从孩子刚能说完整的话就开始读诗词，实际上是不可取的，孩子对古诗词涉及的词汇很生疏，对诗词不知不解，只是鹦鹉学舌般地去说，记忆的难度大，容易挫伤孩子学习的积极性。而儿歌接近生活又朗朗上口，孩子很容易接受，适宜培养孩子的韵律感。

坚持到孩子三岁半左右，就基本有了对韵律的感觉。

2.诵读诗词前要对诗词进行筛选。

记得我五年级时因为听说“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”便吵着爸爸给我买了《唐诗三百首》，背了没十首就丧失了背下去的兴趣，这一页页的都是长+难。

所以当儿子开始背诗时，我选择了简单易懂的诗词，以五言开始，从生活接触的事和物开始；再七言，以后再背一些稍长的如《游子吟》《长歌行》等。现在还清晰地记着，儿子诵读第一首诗的情景——

我和儿子在村里的小河边玩，正巧看见几只白鹅在水里嬉戏，它们伸长脖子叫，轻松的划水，潜水，追逐……儿子兴奋地大叫：鹅！鹅！使劲地拽我的衣服，“看呀，它在嘎嘎叫，瓜子划水好有趣……”这时，想起了《咏鹅》，便说了出来，他表示跟着我一起念，三遍之后便能背出来了。这是触景生“诵”吧。

以后，我带他出去时会找适宜的地方诵适合的诗，比如《梅花》《元日》等。

当然，不是所有的诗都能找到适合的场景的，这时，我们可试着画出来，此画此景同样能调出诗意。比如《池上》。

3.拟定诵读时间表，对时间，数量有明确控制。

试过一小时让孩子理解并背诵3～5首古诗的奶爸说说立竿见影的原理、方法和举例。

唐诗宋词朗朗上口、节奏感强，低龄孩子耳朵灵（语言敏感期），只要经常听，孩子记和背诵没多大问题。难点在引发孩子对古诗文的持续兴趣，初步理解诗意，发展孩子的形象思维能力甚至语言表达、肢体语言能力！

通常家长们觉得古诗宋词离我们时代久远，能理解，枯燥无味。

其实不是这样的。掌握相关方法，每首古诗都满满的画面感，都是一个有趣的故事……将古诗的画面感和故事挖掘展示出来，孩子就很喜欢。

孩子喜欢了，就学得快记得牢。孩子有超乎我们想象的学习能力（看看孩子无师自通玩手机）

1、故事导入

每首古诗都是一个故事。如果你觉得没什么故事，那是因为没真正理解这首诗。（那也没关系，@速强画说儿童教育 会逐步分享小学生必背古诗的学习案例，关注一下）

2、展示古诗

注意不要逐字逐句的讲解（古诗的整体感很强，用现代语言来逐句逐字翻译解析，会变味了，通过下面这步骤让孩子初步理解诗意很容易）

让孩子跟读一到二次即可，也不要急着让孩子背诵。